Projektbeskrivning

=Beskrivning av projektet Alla Tiders Klassiker-wiki=

Bakgrund
Idén till projektet går att spåra tillbaka till två kurser i Mediotekets regi som ingick i och finansierades av Stockholms stads och Grundskoleavdelningens Språk- och lässatsning. Satsningen var ett sätt att bemöta resultaten från de stora läsundersökningarna som visar att de starka läsarna blivit färre och de svagaste läsarna ännu något svagare. Framförallt halkar pojkarna efter mer och mer. Undersökningar visar också att:
 * Fritidsläsningen och läsförståelsen har minskat.
 * Undervisningen domineras av formell färdighetsträning men försummar samtal om och analys och tolkning av texter.
 * Elevernas förkunskaper tas inte tillvara
 * Undervisningen anpassas inte efter behoven

Forskningsresultaten, t.ex. från studierna **__ [|PIRLS] __ **, och **PISA** visar även att den svenska undervisningen är relativt bra på att ge stöd åt de svagare läsarna, men att man inte lyckas lika bra med att stimulera de som är starka läsare, vilket också behövs. Läs t.e.x. följande två artiklar:

__Starka läsare får för lite utmaning__ och __ [|Ungdomar måste utmanas i sin läsning] __.

Forskaren Magnus Persson har skrivit boken //Varför läsa litteratur?// (2007) Han menar att skolan måste "...vässa argumenten för varför man bör läsa litteratur" och att "...det är viktigt att också ta in litteratur som är provokativ, skakar om oss och utmanar våra värderingar" eftersom samtalen annars kan bli menlösa. Läs mer på sidan Uppfattningar om läsning och i artikeln //Vässa argumenten för litteraturläsning i skolan// på Skolverkets webbplats.

De två kurser som så småningom ledde till projektet //Alla Tiders Klassiker-wiki://

//**En läsfrämjande kurs med inriktning på pojkar**// **__Wikis__**: Krigare utan minne TextengagemangHT09

**Kursen** //**Utmana de starka läsarna**// __Wikis:__ Al dente Al denteHT09

=
I kursen //Utmana de starka läsarna// läste kursdeltagarna några av titlarna som ingår i litteraturserien ======

=
__//Alla tiders klassiker// för skolan __ som man också hade boksamtal om ======

Dessa två kurser inspirerade alltså till idén att söka bidrag för läsfrämjande från Kulturrådet för ett projekt som kombinerar förmedling av litteratur som erbjuder motstånd och wiki som webbverktyg för litteraturförmedling, läsfrämjande och IKT-kunskaper. I anslutning till wikin har det anordnats seminarier och workshops.

Alla Tiders Klassiker-wiki
Här nedanför har jag samlat olika dokument med betydelse för projektet.

Inbjudningar till två inom projektet genomförda seminarier: